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双语卓越

启明星不仅注重语言学习,也注重通过语言进行学习。培养基础的中英文读、写能力可以为学生提供获取信息、提出问题和表达理解的工具。与此同时,学生通过对各学科专业语言的探究,来提高学术层面的阅读、写作、口语和听力水平。语言能力可以帮助学生把各个学科进行更广泛的联结,有助于加深他们对启明星小学课程深度和跨学科性质的理解。

英文语言(ELA

阅读

启明星的英文语言阅读课程符合美国共同核心标准(CCSS),并在各个独立学科和探究单元的超学科教学中都采用了基于探究的方法。学生将锻炼加强阅读理解、准确性、流利性和词汇的技能和方法。

写作

启明星的英文语言写作课程同样符合美国共同核心标准,并采用了基于探究和建构主义的教学方法,指导学生分析和创作不同体裁(叙事、说明、议论)的文章,培养他们针对不同的目标和受众进行写作的能力。

每一篇作文都从分析范文开始,以明确体裁特征,然后集思广益,利用各种方法提出创意。接下来,学生利用图表框架列出提纲,并添加适合该体裁类型的细节。随后,他们继续完成写作过程,重点关注草拟初稿和修改,以及编辑时的常规手法。

中文语言(CLA)

中文语言注重平衡班级教学和小组学习,以支持学生培养符合中国国家课程标准(CNC)的中文读写能力。除了使用与英文语言课程类似的方法来加强阅读和写作技能外,学生还将通过文字鉴赏来加深对中国文化和表现的理解与鉴赏水平,其中包括传统的书法练习,以及通过散文和诗词来强化口头表达的流利性。

 

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